Proje Özeti

Görme Zorluğu Yaşayan Öğrenciler İçin Konuşan Büret ile Engelsiz Titrasyon

Kimya laboratuvarlarında bağımsız ve güvenli titrasyon deneyleri için erişilebilir ölçüm çözümü.

Ana Alan: Kimya Tematik Alan: STEAM Odak: Erişilebilirlik

Özet

Konuşan Büret, titrasyon sırasında hacim değişimini sesli geri bildirimle aktaran bir ölçüm aracı olarak tasarlanmıştır. Böylece görsel okumaya bağımlılık azalır; öğrenciler deney sürecine aktif, bağımsız ve güvenli biçimde katılabilir.

Amaç

Görme zorluğu yaşayan öğrencilerin asit–baz titrasyonu deneylerini bağımsızca yapabilmelerini sağlamak ve elde edilen ölçüm sonuçlarını standart büret ile karşılaştırarak eğitsel uygunluğu değerlendirmek.

Ana Bulgular

  • Standart bürette sapma oranı %0–0,4 aralığında kaldı.
  • Konuşan Büret'te sapma, görme düzeyine göre arttı (%4–12).
  • 2,00 mL ölçüm çözünürlüğü ölçüm belirsizliğini belirgin etkiledi.
  • Öğretim amaçlı deneyler için doğruluk kabul edilebilir düzeydedir.

Konuşan Büret Nedir?

  • Hacim bilgisini sesli olarak ileten erişilebilir büret çözümüdür.
  • Arduino Nano, renk sensörü ve sesli modül ile çalışır.
  • Öğrencinin deney adımlarını takip etmesini kolaylaştırır.

Deney Akışı

Standart Büret

  • HCl çözelti + indikatör hazırlanır.
  • NaOH bürete doldurulur ve titrasyon yapılır.
  • Hacim görsel olarak okunur, hesaplama yapılır.

Konuşan Büret

  • Deney başlatma komutu ile sesli yönlendirme gelir.
  • Renk değişiminde sesli durdurma komutu verilir.
  • Hacim sesli bildirilir, hesaplama yapılır.

Ölçüm Sonuçları (Özet)

Öğrenci Profili Yöntem Sapma Not
Normal görme Standart Büret %0–0,4 Yüksek hassasiyet
Az gören Konuşan Büret %4 Kabul edilebilir doğruluk
İleri düzey görme kaybı Konuşan Büret %12 Çözünürlük etkisi belirgin

Sınırlılıklar

  • Ölçüm çözünürlüğü 2,00 mL ile sınırlıdır.
  • Çalışma yalnızca asit–baz titrasyonu ile sınırlandırılmıştır.
  • Kullanıcı sayısı sınırlı, geniş ölçekli test yoktur.
  • Gürültü ve ışık koşulları sesli bildirimleri etkileyebilir.

Öneriler

  • Sensör ve yazılım ile çözünürlük artırılmalı.
  • Farklı titrasyon türleriyle kapsam genişletilmeli.
  • Tam görme kaybı için sesli arayüz güçlendirilmeli.
  • Geniş kullanıcı gruplarıyla ergonomi testleri yapılmalı.
Bu proje, erişilebilir laboratuvar araçlarının düşük maliyetli ve geliştirilebilir bir örneğini sunarak, kapsayıcı fen eğitimi için önemli bir adım oluşturmaktadır.